芷江融媒讯（通讯员 江阳 杨玉如）3月17日，在芷江大垅学校的多媒体教室里，一场特别的课堂正在进行。女生们大方地传递着卫生巾，全神贯注地聆听德育处主任龙婷老师的讲解。这所留守儿童占比高达80%的乡村学校，正借助创新的生理健康课堂，为女孩们的成长保驾护航。

课堂上，龙婷老师别出心裁地拆解卫生巾，通过投影仪清晰展示其内部结构，还播放了趣味性十足的《卫生巾演变史》动画片。女生们从最初的羞涩、低头抠手指，逐渐变得自信满满，挺直腰板，踊跃参与互动。除了生动讲解，学校还采用情景剧、生物实验、历史展示以及心理课匿名提问箱等多元化形式，全面普及生理健康知识。值得一提的是，男生们也积极融入其中，学习如何关心女孩的健康。

在互动环节，老师巧妙利用特制的 “问题卫生巾”，每撕开一层，便跳出一道知识题，答对的学生能收获鲜花作为奖励。女生们兴致勃勃地在手绘月经周期表上贴满星星贴纸，以此表达对自身身体的认知与爱护。

学校心理健康室专门设置的 “微笑云朵” 公益角，已然成为女孩们的秘密天地。这里贴心备有卫生巾、暖宝宝和护理指南等物资。值周老师留意到，女教师们常常主动前来补充物资，晨读时还会出现匿名鼓励卡。六年级的小雨就曾在这里领到 “救急包”，而男生们也偷偷放入写着 “多喝热水” 的便利贴，尽显暖心关怀。

随着健康课堂的持续推进，校园里发生了诸多积极转变。女生们敢于请假，合理调整训练计划；男生们自发成立 “护花小队”，给予女生更多呵护；心理健康室的《成长答疑本》里，也涌现出更多关于成长的困惑与探讨。曾经让师生们讳莫如深的生理健康教育，正经历着一场温馨而美好的蜕变。学校凭借一堂堂 “能摸能看” 的 “生理健康小课堂”，为女孩们的成长撑起了一把坚实的保护伞。

责编：许敏

一审：张书萍

二审：许敏

三审：汪大庆

来源：芷江融媒体中心